Onze Zorgvisie: Groeikracht voor elk talent, kansen voor elk kind
Op Campus Sint-Pieter staat de onderwijsbehoefte van het kind centraal. Wij kijken niet naar problemen, maar naar wat een leerling specifiek nodig heeft om te kunnen groeien en de doelen te bereiken. Onze school is een warme, inclusieve leeromgeving waar we focussen op de sterktes, talenten en successen van elke leerling.
Hoe wij werken: Het Zorgcontinuüm
Onze zorg is opgebouwd als een boom, waarbij elke fase een belangrijke rol speelt in de ontwikkeling van het kind:
Brede Basiszorg (De Wortels): Dit is de basis voor álle leerlingen. We bieden een krachtige leeromgeving met effectieve didactiek, duidelijke structuren en differentiatie in de klas. De klasleerkracht is hierbij de spilfiguur.
Verhoogde Zorg (De Stam): Als de basiszorg niet volstaat, bieden we extra ondersteuning op maat. Tijdens 6-wekelijkse ‘zorggolven’ werken we doelgericht aan remediëring in kleine groepjes.
Uitgebreide Zorg (De Takken): Indien nodig schakelen we de hulp in van externe partners zoals het CLB, logopedisten of leerondersteuners voor extra expertise en gespecialiseerde begeleiding.
Individueel Aangepast Curriculum (IAC): Voor leerlingen voor wie de gemeenschappelijke doelen niet haalbaar zijn, werken we aan een traject op maat met specifieke leerdoelen.
Samenwerking en Transparantie
Zorg is bij ons een gedeelde verantwoordelijkheid. Ouders zijn cruciale partners; zij zijn de eerste bron van informatie over hun kind. Samen met de leerkracht, de zorgleerkracht, de zorgcoördinator en eventuele externen werken we volgens het principe van ‘één kind, één plan’.
We werken systematisch en transparant via een zorgplan. Dit is een middel om afspraken helder vast te leggen en de voortgang planmatig op te volgen, zodat iedereen precies weet wat de leerling nodig heeft.
"Laat je talenten bloeien, groei in je kracht!"
